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成功案例

國(guó)家(jiā)電(diàn)網“管理(lǐ)人(rén)員(yuá£↔n)技(jì)能(néng)提升”項目國(guó)家(jiā)電(diàn)網“管理(lǐ)人(rén)員(yuáλ©≈n)技(jì)能(néng)提升“項目，通(tōng)過該項↑✘目的(de)學習(xí)，對(duì)團隊文(wén↑∑)化(huà)建設、團隊融合、領導力提升、企業(yè)文(wé☆γ₽♦n)化(huà)的(de)宣貫都(dōu)發揮了(le)顯著的(d♠×e)作(zuò)用(yòng)，一(yī)定程度上(shàng)推進了(↓α"le)公司戰略目标的(de)落實。 ① 戰略落地(d>∞ì)：新形勢和(hé)戰略下(xià)，如(rú)何幫助管理(lǐ)者找到(←∞♥dào)戰略落地(dì)的(de)思路(lù)與方法。→$‌ ...
聯想集團“組織改進與行(xíng)動力學習(xí)”δ↓σ項目聯想集團“組織改進與行(xíng)動力學習(x →•í)“項目，通(tōng)過實施該項目，有(yǒu)效的(de)↓♥Ω>提升了(le)經理(lǐ)人(rén)的(de)人(rén)本意識和(hé)團隊建設能(néng&<•→)力，加強了(le)工(gōng)作(zε uò)軟環境的(de)規劃與建設，提高(gāo)了(le)員(yuán)工(gōng)的(de)&₹™敬業(yè)度。...
中國(guó)銀(yín)行(xíng)行(xíng)動學習(xí)項目中國(guó)銀(yín)行(xíng)行(xíng)δ&動學習(xí)項目，通(tōng)過行(xíng)動學習(xí)項目超越了(le)職能(né¶→ng)限制(zhì)的(de)思維定勢，掌握了(le)新型領導人(rén)所具備的(d×★δ✘e)全局思維方式，對(duì)自(zì)£↕≠我、對(duì)事(shì)業(yè)的(de)信念有(<σyǒu)了(le)更多(duō)的(de)理(lǐ)解。...
聯想集團“經理(lǐ)人(rén)經營管理(lǐ)技(jì)巧提←¶升”項目聯想集團是(shì)全球個(gè)人(rén)電(di>→àn)腦(nǎo)市(shì)場(chǎ✔©>ng)的(de)領導企業(yè)，擁有(yφ₩£ǒu)近(jìn)3 萬名員(yuán)工(gōng)，每年(nián)都(dō€<€u)會(huì)提拔産生(shēng)200-300 位的(de)新任經理(lǐ)。面對(du↑↕ì)如(rú)此龐大(dà)的(de)隊伍，如(rú)何使這(zhè)些(xiβ ē)新上(shàng)任的(de)“業(φ→♦yè)務能(néng)手”盡快(kuài)适應崗位變化(huà)與↔₩‍新的(de)要(yào)求，帶領隊伍達成目标，避免出現(xiàn)因新任經理(lǐ™€€)管理(lǐ)問(wèn)題帶來(lái)員(yuán)工(gōng)流失率×α↓§...
廣東(dōng)移動公司學習(xí)案例廣東(dōng)移動公司學習(xí)案例 ®，通(tōng)過系統領導力培訓、行(xíng)為(wèi)改善計(jì)劃₩'‌+解決實際業(yè)務問(wèn)題的(de)行(x'× íng)動學習(xí)，實現(xiàn)“培養出支持公司戰略的(de)優秀職業(yè)經理(lǐ)♣σ<¶人(rén)”的(de)項目目标。...
富德生(shēng)命人(rén)壽山(shān)東(dλβ$'ōng)分(fēn)公司“有(yǒu)效增員(yuán)QUICK START”培<∞訓班山(shān)東(dōng)富德生(shēng)命人(rén)壽保險公司“有(yǒu)效σ¥δ增員(yuán)QUICK START”培訓班，本次培訓™& ±重點采用(yòng)導師(shī)制(zhì)的(de) ✔₩訓練式模式，遵循PESOS訓練流程，在why、what、how的(de)理(lǐ)念基礎上(δφ™shàng)，重點解決如(rú)何做(zβ₽uò)的(de)問(wèn)題。...
西(xī)安融慧财富高(gāo)級管理(lǐ)人(rén)員(≠↑yuán)培訓班西(xī)安融慧财富高(gāo)級管理(lǐ)人(rén≈ ♣)員(yuán)研修班，本次培訓重點圍繞如(rú)何構建公司的(©←✘de)人(rén)力資源系統、輔導訓練系統、銷售支持系統、日(rì)常管理(lǐ)系統、績效φΩ管理(lǐ)系統展開(kāi)，幫助總經理(lǐ)掌握系統化(huà)的(≠×de)經營管理(lǐ)方法。 ...
中荷人(rén)壽保險總部“課程設計(jì)與教材研發”培訓班中荷人(rén)壽保險總部“課程設計(jì)與教材研發”技(jì)能(β&néng)培訓班，本次培訓結合X公司的(de)背景案例及課程設計(jì)的(de)理(l©☆$ǐ)論，導出課程設計(jì)的(de)流程、教材研發的(de)內(nèi)容與方法以及課程設計(j↑£ ì)與教材評估的(de)原則與方法。...

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